Como criar novos hábitos positivos com a psicologia cognitivo-comportamental

Os hábitos são comportamentos que realizamos de forma automática e repetitiva, sem precisar de muito esforço ou atenção. Eles podem ser positivos, como escovar os dentes, ou negativos, como fumar. Mas como podemos criar novos hábitos positivos que nos ajudem a melhorar nossa qualidade de vida e bem-estar?

Neste artigo, você vai conhecer a psicologia cognitivo-comportamental (TCC), uma abordagem que pode nos auxiliar nesse processo. Você vai aprender o que é a TCC, como ela funciona e quais são as técnicas que ela utiliza para mudar os hábitos. Vamos lá?

O que é a psicologia cognitivo-comportamental (TCC)?

A TCC é uma abordagem clínica, ou seja, é uma das teorias que podem basear o atendimento psicoterapêutico. Ela se destaca por sua base científica — os precursores da terapia cognitivo-comportamental partiram do método científico e consideraram os conhecimentos sobre comportamento e neurociência.

A TCC se baseia na ideia de que nossos pensamentos, sentimentos e comportamentos estão interligados e influenciam uns aos outros. Assim, se quisermos mudar um hábito, precisamos mudar também nossas crenças e emoções que o sustentam.

A TCC é utilizada para tratar diversos transtornos mentais de forma eficiente, como ansiedade, depressão, transtorno alimentar, entre outros. Também é bastante procurada por pessoas que querem superar medos ou melhorar suas habilidades sociais.

Como funciona a psicologia cognitivo-comportamental?

O trabalho do terapeuta TCC é identificar os padrões de comportamento do paciente e compreender o que está por trás deles. O foco da terapia são as dificuldades vivenciadas nessa relação entre emoção, pensamento e comportamento. Assim, são feitas intervenções diretas para a modificação de aspectos disfuncionais e a sua substituição por processos mais saudáveis.

Uma das técnicas da TCC que pode ser útil para criar novos hábitos positivos é a chamada “cadeia comportamental”. Essa técnica consiste em analisar os elementos que compõem um hábito, desde o estímulo que o desencadeia até as consequências que ele gera.

Veja um exemplo de cadeia comportamental para o hábito de comer doces à noite:

Elemento Exemplo
Estímulo Sentir fome, tédio ou ansiedade
Pensamento “Eu mereço um doce”, “Um doce vai me fazer bem”, “Eu não consigo resistir”
Emoção Prazer, culpa, frustração
Comportamento Comer o doce
Consequência Satisfação momentânea, ganho de peso, arrependimento

A partir dessa análise, podemos planejar estratégias para modificar cada elemento da cadeia comportamental e substituir o hábito negativo por um positivo. Veja algumas possibilidades:

Elemento Exemplo
Estímulo Buscar outras formas de lidar com a fome, o tédio ou a ansiedade, como beber água, ler um livro ou fazer uma atividade relaxante
Pensamento Questionar as crenças que justificam o consumo do doce, como “Eu não mereço um doce”, “Um doce não vai me fazer bem”, “Eu consigo resistir”
Emoção Reconhecer e aceitar as emoções negativas, sem tentar mascará-las com o doce
Comportamento Escolher um alimento saudável ou uma atividade prazerosa para substituir o doce
Consequência Sentir orgulho, saúde, autocontrole

Essas estratégias podem ser aplicadas para qualquer tipo de hábito que se deseja criar ou mudar. O importante é ter persistência e paciência, pois os hábitos não se formam ou se alteram da noite para o dia. É preciso repetir o novo comportamento várias vezes até que ele se torne automático e natural.

Conclusão

A TCC pode ser uma ferramenta poderosa para nos ajudar a criar novos hábitos positivos que nos levem a uma vida mais feliz e saudável. Se você se interessou por essa abordagem e quer saber mais sobre ela, confira as referências que separamos para você:

  • Terapia cognitivo comportamental: o que é e como funciona? | Vittude. Disponível em: https://www.vittude.com/blog/terapia-cognitivo-comportamental/
  • 11 Técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental muito utilizadas | Terapia Cognitivo-Comportamental. Disponível em: https://blog.cognitivo.com/tecnicas-cognitivo-comportamentais/
  • Psicologia Cognitiva Comportamental: O Que É e Como Funciona! – IPTC. Disponível em: https://iptc.net.br/psicologia-cognitiva-comportamental/

Esperamos que este artigo tenha sido útil para você. Se você gostou, compartilhe com seus amigos e deixe seu comentário. E se você quer criar novos hábitos positivos com a ajuda de um profissional qualificado, entre em contato conosco e agende uma consulta.

Referências

BECK, Judith S. Cognitive behavior therapy: Basics and beyond, 3rd ed. New York: Guilford Press, 2011.

CHEN, Yen-Lin; CHEN, Shih-Heng; TSAI, Jui-Hung; LO, Hsin-Yi. Cognitive–behavioral therapy for management of mental health and stress-related disorders: Recent advances in techniques and technologies. Journal of Clinical Medicine, v. 9, n. 9, p. 2815, 2020.

IPTC. Psicologia Cognitiva Comportamental: O Que É e Como Funciona! Disponível em: https://iptc.net.br/psicologia-cognitiva-comportamental/

KOCOVSKI, Nancy L.; ENDLER, Norman S.; RYCHLOWSKA, Katarzyna; HOOD, Kimberly. Positive irrational beliefs and mental health. Personality and Individual Differences, v. 38, n. 1, p. 37-47, 2005.

Terapia Cognitivo-Comportamental. 11 Técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental muito utilizadas. Disponível em: https://blog.cognitivo.com/tecnicas-cognitivo-comportamentais/

Autor

  • DrGersonNeto

    Olá! Eu sou Gérson Silva Santos Neto, e minha paixão é explorar os mistérios da mente humana e desvendar os segredos do cérebro. Mas espere, há mais: sou também um neurocientista biohacker. Vamos nos aprofundar nisso? O Começo da Aventura Desde criança, eu já era fascinado pelas perguntas que pareciam não ter respostas simples: Por que pensamos o que pensamos? Como nossas emoções se entrelaçam com os circuitos neurais? Essas questões me impulsionaram a seguir uma carreira na interseção entre a psicologia e a neurociência. A Jornada Acadêmica e Além Doutorado em Neurociências e Ciências do Comportamento: Minha jornada acadêmica me levou à Universidade de São Paulo (USP), onde mergulhei fundo no estudo dos distúrbios do neurodesenvolvimento. Imagine: perfis cognitivos, comportamentais e de personalidade da síndrome de Turner, tudo isso conectado à herança cromossômica do X. Foi uma verdadeira aventura científica! Mestre em Ciências (Neurociências): Antes do doutorado, fiz uma parada estratégica para obter meu título de mestre. Minha pesquisa? Investigar as alterações neuropsicológicas relacionadas ao rinencéfalo, usando a síndrome de Kallmann como modelo. Essa síndrome, com suas disfunções genéticas, é um quebra-cabeça intrigante que me fez perder noites de sono (no bom sentido, claro!). Biohacking: Desvendando Limites Aqui está o toque especial: sou um biohacker. O que isso significa? Bem, não apenas observo o cérebro; também experimento com ele. Desde otimização cognitiva até técnicas de meditação avançadas, estou sempre explorando maneiras de elevar nossa experiência mental. Ah, e sim, às vezes uso eletrodos e wearables estranhos. Mas hey, a ciência é uma aventura, certo? Se você quiser saber mais ou trocar ideias sobre cérebros, biohacking ou qualquer coisa do gênero, estou aqui! 🧠✨